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admin 2024-11-24 81阅读 0评论

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1、我的答案是：不会！！低代码平台的出现确实让一部分人担心，认为它会抢走程序员的饭碗。但实际上，这种担心是不必要的，因为低代码平台和程序员是互补的存在，而不是相互排斥的。首先，低代码平台可以帮助企业快速构建应用程序，提高开发效率，从而缩短数字化转型的时间。

2、然而，这并不意味着程序员将被淘汰。低代码平台的构建同样需要程序员的精心设计，且利用平台进行软件开发的，仍为程序员。低代码虽提供了便利性，但并非全然无需编写代码。低代码开发模式通过简化软件开发流程，将需求设计、架构设计和编码三个环节整合为模块搭建，极大地提高了开发效率和降低了成本。

3、每一次，不论是 GitHub Copilot 还是 OpenAI Codex，亦或是最近爆火的 ChatGPT，只要一个 AI 工具可以编程，紧跟而来的话题必然是：“程序员是否会因此被替代？”我个人认为不会的，因为永远有一些容易被忽略的边缘性技术问题，需要程序员去解决，这是低代码不能替代的。

4、低代码不会导致程序员失业。在低代码这个概念流行以后，低代码确实已经在行业内掀起了一番浪潮，很多人甚至认为低代码可能会取代程序员的工作，从而导致大批程序员失业。

5、事实上，低代码开发在一定程度上会促使更多的人成为程序员，尤其是传统行业的技术从业者。低代码开发时代有三个特点，一是低代码开发平台化；二是低代码开发产业化；三是低代码开发智能化。从这三个特点来看，未来更多的行业从业者可以在互联网领域创业，这也是行业进入互联网时代的一个重要特征。

1、大规模因材施教可能变成现实。“中国举办着世界上最大规模的基础教育，以数字化赋能基础教育高质量发展，是面向新时代的战略选择和必由之路。中国将坚定不移推进基础教育数字化战略行动，努力为全体中小学生享有更加公平、更高质量的基础教育提供强有力支撑。”教育部党组成员、副部长王嘉毅说。

2、只有全社会共同推动教育改革和创新，才能够实现大规模因材施教，从而促进教育公平和提高教育质量。总之，实现大规模因材施教是一个复杂的过程，需要全社会共同努力，充分发挥各方面的优势和资源。只有这样，才能够真正实现因材施教，满足学生的个性化需求，促进教育公平和提高教育质量。

3、因材施教原则依然有着它的现实意义，它的内涵和对现实的指导值得我们深入挖掘。但如果我们把现代教育理论，教育方法、教育手段同传统的“因材施教”理论和实践结合起来，充分运用现代科学理论和现代社会提供的可资用于教育的一切有利条件施行教育，就会更好地发挥其高效育人、多出人才的积极作用。

4、教训家以理想代替现实，喜欢说“因材施教”，在应试教育遍地开花的现实环境中却连因班施教都不敢提及。教训家所谓教育规律其实是政教规律（属于教育政治范畴），绝非真正的教训家喜欢“倡导素质教育”，却不知真正的素质教育的前提是公民教育，即权责平等教育。

我家儿子即将升入小学，为确保他能顺利过渡并保持学习兴趣，我决定为他购买一台学习机。孩子放学较早，家里只有年长的阿姨帮忙照顾，阿姨无法辅导学习，因此，寻找一款实用且能帮助孩子自主学习的设备成为了当务之急。在考虑了多款学习机后，我最终选择了海豚传媒旗下的豚小蒙双语学习机T10。

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