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本文目录一览：

• 1、全球多所学校禁止学生使用ChatGPT
• 2、人工智能的本质:认知突围——AI是人类攀登宇宙高峰的拐杖
• 3、OpenAI、Anthropic、DeepSeek的本质差异:三种对AGI的理解

全球多所学校禁止学生使用ChatGPT

全球多所学校的具体限制措施美国：纽约市和西雅图的部分公立学校已明确禁止学生使用ChatGPT。同时，多所大学调整考核方式，减少居家测试比例，增加书面论文和口语考试，以降低AI工具对学术评价的干扰。

香港大学作为首个明确禁止AI软件的香港高校，其决策旨在强化“自主思想”与“勤思考”的教育理念，避免学生被机器禁锢。维护学术诚信与道德准则ChatGPT的普及可能引发学术不端行为。学生若利用其完成考试、作业或研究，实质上构成作弊，违背学术道德。

加州大学伯克利分校法学院（Berkeley Law）于本月14日推出学生使用生成性人工智能（如ChatGPT）的规定，明确允许用于研究（research）和语法纠正，但禁止用于考试或任何需提交的作业，且不得以抄袭（定义为“重组他人想法”）的方式使用。

人工智能的本质:认知突围——AI是人类攀登宇宙高峰的拐杖

1、人工智能（AI）的本质是人类认知的催化剂与协同工具，它通过突破生理与认知的局限，推动人类从“认知孤岛”走向“认知突围”，成为探索宇宙未知领域的“拐杖”。以下从四个维度展开分析：AI的本质：替代焦虑下的认知放大器AI常被误读为“人类替代品”，但实际是认知潜能的映射工具。

2、认知颠覆：AI的快速发展带来了更深层的认知颠覆，人们开始质疑如何定义真实。在AI构建的虚拟世界中，人们可以获得比现实更完美的体验，这导致一些人开始沉迷于虚拟世界，对物理空间的感知变得迟钝。

3、社交媒体制造的信息茧房：幸存者偏差放大了相对剥夺感，人们通过碎片化信息构建“他强我弱”的认知错觉。财富竞赛取代了本质成长，导致人性异化——成功被简化为物质积累，而非自我实现。教育体系的滞后性危机：高校专业设置与市场需求存在3-5年时差，AI技术迭代使编程技能迅速贬值。

4、人机协同的认知升维共生系统构建：未来教育应是人类智能+人工智能的共生模式。神经教育学研究显示，AI辅助下的认知迭代可催生新型神经突触连接，德国洪堡大学人机辩论课堂通过学生与AI论点交锋，培养出超越传统教学的逻辑思维能力。

OpenAI、Anthropic、DeepSeek的本质差异:三种对AGI的理解

1、总结三家公司分别代表三种AGI理解方式：OpenAI致力于将AI融入大众生活，Anthropic聚焦专业工具与企业系统，DeepSeek推动技术共享与开放生态。这些差异源于资源禀赋与环境约束下的不同哲学立场，反映了AI角色在未来的多元设想。尽管无法预测哪条路径将走得更远，但这种差异已成为当下值得观察与思考的重要趋势。

2、技术优势缩水：成本与开源的双重冲击性能与成本压力：OpenAI在报告中承认，DeepSeek-R1模型以远低于其的成本实现了可比性能。例如，DeepSeek通过算法优化降低算力依赖，而OpenAI的GPT系列需依赖巨额硬件投入，导致其商业模式护城河被削弱。

3、总结Anthropic的预测和政策建议反映了美国AI巨头对技术霸权的追求，其出口管制措施可能加剧全球AI技术分裂。相比之下，OpenAI的迭代安全观和开放态度更符合技术发展的包容性需求。未来AGI的治理需平衡创新与风险，避免将技术竞争异化为地缘政治工具。

4、美国官方与民间的不同态度美国民间：大多数普通人对DeepSeek比较欢迎，认为中国AI开源且市场广阔，禁令无意义，还会封闭自身市场。美国AI企业：希望不择手段打压中国AI，如Anthropic建议禁止向中国出口英伟达H20芯片，实施“双封杀”。

5、他指出，中美超大模型的预训练正在逐渐寡头化，开源模式展现出压倒性优势。DeepSeek通过技术创新将训推成本降低五到十倍，对闭源策略的OpenAI等公司构成巨大压力。OpenAI 2024年运营成本达70亿美元，而DeepSeek的运营成本可能仅为其2%，这种成本差异使得开源模型在市场竞争中占据优势。